2019-11-19
陶行知在五四新文化运动中,力主改革旧教育,批判中国传统教育。曾一度着力介绍美国教育家杜威的学说。但他也反对简单地仪型他国,反对盲目崇拜外国地洋化教育。五四以后,在...
2019-11-19
苏格拉底认为知识不是他传授给学生的,他所做的无非就是把学生心中的真知唤醒并挖掘出来。就像接生婆一样,他所做的是帮人生孩子(知识),孩子(知识)是每个人自在自有的。...
2019-11-18
社会化:心理学家齐格勒认为,人的社会化主要指人的社会知觉和社会行为方式。 发展心理学家谬森指出,社会化是儿童学习他们的文化或社会中的标准、价值和所期望的行 为的过程...
2019-11-17
乡村幼儿园课程怎样建设?如何扭转小学化倾向?如何提升乡村幼师专业能力?洛阳师范学院学前教育学院杜燕红带领团队对此进行了研究。团队研究成果《乡村幼儿园天地课程体系的...